Lista de Cotejo: Consiste en una lista de característica, aspectos, cualidades, secuencias, secuencias de acciones, etc. Sobre las que interesa determinar su presencia o ausencia. La lista de cotejo se presta para registrar aspectos que son de tipo docotómico (si-no, lo hizo-no lo hizo, etc.) Es parecidas a las Escalas de Estimación o Apreciación sólo que tienen dos categorías de medición.
Escala de Estimación o Apreciación: Consiste en una serie de características, cualidades, aspectos , etc., sobre las que nos interesa determinar el grado de presencia. El mismo se expresa mediante grados de categorías. Ejemplos de Categorías: CuantitativasCantidad: Mucho – Bastante – Poco – Casi Nada – NadaFrecuencia: Siempre – Casi Siempre – A veces – Casi Nunca – NuncaCualitativas:Excelente – Muy bueno – Bueno – Regular – MaloSuficiente – Insuficiente – Deficiente Himmel; Olivares y Zabalza. (1999). Hacia una Evaluación Educativa
Escala de Estimación o Apreciación: Consiste en una serie de características, cualidades, aspectos , etc., sobre las que nos interesa determinar el grado de presencia. El mismo se expresa mediante grados de categorías.
Ejemplos de Categorías:
CuantitativasCantidad: Mucho – Bastante – Poco – Casi Nada – NadaFrecuencia: Siempre – Casi Siempre – A veces – Casi Nunca – NuncaCualitativas:Excelente – Muy bueno – Bueno – Regular – MaloSuficiente – Insuficiente – Deficiente
Himmel; Olivares y Zabalza. (1999). Hacia una Evaluación Educativa